Vedruna Catalunya Educació Projecte Educatiu Les nostres escoles Pastoral

Tots els nostres Cicles Formatius

CFGS

integració social

Aquests estudis capaciten per programar, organitzar, implementar i avaluar les intervencions d’integració social aplicant estratègies i tècniques específiques, promovent la igualtat d’oportunitats, actuant en tot moment amb una actitud de respecte cap a les persones destinatàries i garantint la creació d’entorns segurs tant per a les persones destinatàries com per al professional.

2 CURSOS

2.000 HORES

TARDES

Primer curs

0337. Context de la intervenció social - 99 h

RA1. Caracteritza la dinàmica social, relacionant-la amb els conceptes i processos psicològics i sociològics que la sustenten.

RA2. Caracteritza els processos d’integració i exclusió social, identificant els factors sociològics i psicològics influents.

RA3. Interpreta el marc de la intervenció social, relacionant la seva estructura jurídica i administrativa amb la realitat en què es desenvolupa.

RA4. Determina els àmbits d’intervenció social, descrivint les característiques i necessitats dels col·lectius que els integren.

RA5. Caracteritza serveis i programes d’intervenció social, relacionant-los amb les necessitats personals i socials a les quals donen resposta.

0339 Atenció a les unitats de convivència - 99 h

RA1. Planifica la intervenció en la unitat de convivència, relacionant els models d’intervenció amb els aspectes generals de la metodologia d’intervenció social.

RA2. Organitza la intervenció en la família, analitzant-ne les necessitats en l’àmbit domèstic, personal i relacional.

RA3. Dissenya activitats del projecte d’intervenció en les unitats de convivència, analitzant-ne les estratègies d’intervenció.

RA4. Organitza estratègies d’intervenció en l’àmbit de la prevenció de la violència de gènere, analitzant-ne els factors personals i socials.

RA5. Implementa estratègies d’intervenció en violència de gènere, relacionant les característiques de la situació amb el protocol establert.

RA6. Du a terme activitats per al control i seguiment de la intervenció en la unitat de convivència, justificant-ne la selecció de les estratègies, les tècniques i els instruments d’avaluació.

0341. Suport a la intervenció educativa - 66 h

RA1. Caracteritza el suport a la intervenció educativa, relacionant-lo amb les competències i l’àmbit d’actuació del tècnic en el centre escolar.

RA2. Organitza el suport a la intervenció educativa aplicant les directrius de l’equip interdisciplinari i els principis d’inclusió i individualització.

RA3. Implementa activitats de suport a la intervenció educativa adequant els materials curriculars a les directrius de l’equip interdisciplinari i les necessitats de l’alumnat.

RA4. Fa el seguiment dels processos de suport a la intervenció educativa, transmetent la informació a l’equip interdisciplinari o al tutor o tutora de l’alumne per les vies establertes.

0342. Promoció de l’autonomia personal - 99 h

RA1. Elabora programes d’entrenament d’habilitats d’autonomia personal i social, seleccionant les tècniques pròpies de la intervenció.

RA2. Organitza activitats de la vida diària descrivint les fases del procés de promoció de l’autonomia.

RA3. Organitza activitats d’adquisició de competències bàsiques de mobilitat descrivint les fases del procés.

RA4. Organitza activitats d’entrenament i adquisició d’habilitats socials, justificant-ne l’elecció.

RA5. Organitza activitats d’estimulació, manteniment i rehabilitació de les capacitades cognitives, seleccionant-les en funció de les necessitats que presenten les persones usuàries.

RA6. Desenvolupa activitats d’entrenament d’activitats d’autonomia personal i social, seleccionant-les en funció de les característiques que presenten les persones usuàries.

RA7. Du a terme activitats de seguiment del procés de promoció de les habilitats d’autonomia personal i social justificant la selecció de les estratègies, les tècniques i els instruments d’avaluació.

0344. Metodologia de la intervenció social - 66 h

RA1. Determina mètodes, tècniques i instruments per a l’anàlisi de la realitat social interpretant-ne les característiques i l’àmbit d’aplicació.

RA2. Determina els elements que constitueixen un projecte d’intervenció social, relacionant-los amb els diferents models de planificació.

RA3. Determina estratègies de promoció i difusió de projectes d’intervenció social relacionant els recursos disponibles amb els objectius que es persegueixen.

RA4. Incorpora la perspectiva de gènere en el disseny de projectes d’intervenció social relacionant les estratègies i criteris utilitzats amb el marc teòric i legal vigent.

RA5. Defineix procediments d’avaluació de projectes d’intervenció social analitzant-ne els diferents models teòrics i tenint en compte la perspectiva de gènere.

0017. Habilitats socials - 66 h

RA1. Implementa estratègies i tècniques per afavorir la comunicació i la relació social amb el seu entorn, relacionant-les amb els principis de la intel·ligència emocional i social.

RA2. Dinamitza el treball en grup, aplicant les tècniques adequades i justificant la seva selecció en funció de les característiques, la situació i els objectius del grup.

RA3. Condueix reunions analitzant les diferents formes o estils d’intervenció i d’organització en funció de les característiques dels destinataris i del context.

RA4. Implementa estratègies de gestió de conflictes i de resolució de problemes, seleccionant-les en funció de les característiques del context i analitzant-ne els diferents models.

RA5. Avalua els processos de grup i la pròpia competència social per al desenvolupament de les seves funcions professionals, identificant els aspectes susceptibles de millora.

0179. Anglès professional - 66 h

RA1. Comprèn informació, d’índole professional, acadèmica i quotidiana, continguda en tota mena de discursos orals, emesos per qualsevol mitjà de comunicació en llengua estàndard, interpretant amb precisió el contingut del missatge.

RA2. Comprèn missatges escrits, de naturalesa professional, acadèmica i quotidiana, de relativa dificultat, analitzant de manera comprensiva el seu contingut.

RA3. Emet missatges orals clars i ben estructurats, analitzant el contingut de la situació i adaptant-se al registre lingüístic de l’interlocutor.

RA4. Redacta documents i informes, propis del sector o de la vida acadèmica i quotidiana, relacionant els recursos lingüístics amb el seu propòsit.

RA5. Aplica actituds i comportaments professionals en situacions de comunicació, descrivint les relacions típiques característiques del país de la llengua estrangera.

1665. Digitalització aplicada als sectors productius - 33 h

RA1. Analitza el concepte de digitalització i la seva repercussió en els sectors productius tenint en compte l’activitat de l’empresa i identificant entorns IT (Information Technology: tecnologia de la informació) i OT (Operation Technology: tecnologia d’operació) característics.

RA2. Caracteritza les tecnologies habilitadores digitals necessàries per a l’adequació/transformació de les empreses a entorns digitals descrivint les seves característiques i aplicacions.

RA3. Identifica sistemes basats en cloud/núvol i la seva influència en el desenvolupament dels sistemes digitals.

RA4. Identifica aplicacions de la IA (intel·ligència artificial) en entorns del sector on està emmarcat el títol descrivint les millores implícites en la seva implementació.

RA5. Avalua la importància de les dades, així com la seva protecció en una economia digital globalitzada, definint sistemes de seguretat i ciberseguretat tant a nivell d’equip/sistema, com a globals.

RA6. Desenvolupa un projecte de transformació digital d’una empresa d’un sector relacionat amb el títol, tenint en compte els canvis que s’han de produir en funció dels objectius de l’empresa.

1708. Sostenibilitat aplicada al sistema productiu - 33 h

RA1. Identifica els aspectes ambientals, socials i de governança (ASG) relatius a la sostenibilitat tenint en compte el concepte de desenvolupament sostenible i els marcs internacionals que contribueixen a la seva consecució.

RA2. Caracteritza els reptes ambientals i socials als quals s’enfronta la societat, descrivint els impactes sobre les persones i els sectors productius i proposant accions per a minimitzar-los.

RA3. Estableix l’aplicació de criteris de sostenibilitat en l’acompliment professional i personal, identificant els elements necessaris.

RA4. Proposa productes i serveis responsables tenint en compte els principis de l’economia circular.

RA5. Realitza activitats sostenibles minimitzant l’impacte de les mateixes en el medi ambient.

RA6. Analitza un pla de sostenibilitat d’una empresa del sector, identificant els seus grups d’interès, els aspectes ASG materials i justificant accions per a la seva gestió i mesurament.

1709. Itinerari personal per a l'ocupabilitat I - 99 h

RA1. Distingeix les característiques del sector productiu i defineix els llocs de treball, relacionant-los amb les competències professionals expressades en el títol.

RA2. Assoleix les competències necessàries per a l’obtenció del títol de Tècnic Bàsic en Prevenció de Riscos Laborals.

RA3. Analitza les seves condicions laborals com a persona treballadora per compte d’altri, identificant-les en els principals tipus de canvis i vicissituds rellevants que es poden presentar en la relació laboral, en la normativa laboral i, especialment, en el conveni col·lectiu del sector.

RA4. Analitza i avalua el seu potencial professional i els seus interessos per a guiar-se en el procés d’autoorientació i elabora un full de ruta per a la inserció professional partint de l’anàlisi de les competències, interessos i destreses personals.

RA5. Aplica les estratègies per a l’aprenentatge autònom reconeixent el seu valor professionalizador, dissenyant i optimitzant el seu propi entorn d’aprenentatge fent ús de les tecnologies digitals com a eines d’aprenentatge autònom, sent coherent amb la seva identitat digital i els seus objectius professionals plantejats en el seu pla de desenvolupament individual.

Mòdul professional optatiu - 99 h

Mòdul professional optatiu

Tutoria - 33 h

Tutoria

Segon curs

0338. Inserció sociolaboral - 132 h

RA1. Caracteritza el context de la inserció laboral, analitzant el marc legal i els recursos existents.

RA2. Planifica la intervenció en inserció sociolaboral identificant les necessitats de les persones a qui va dirigida.

RA3. Aplica tècniques d’entrenament en habilitats sociolaborals relacionant les necessitats de les persones usuàries amb l’entorn laboral.

RA4. Planifica activitats d’inserció sociolaboral de persones amb discapacitat aplicant la metodologia de treball amb suport.

RA5. Fa el seguiment i l’avaluació del procés d’inserció sociolaboral justificant la selecció de les estratègies, tècniques i instruments d’avaluació.

0340. Mediació comunitària - 99 h

RA1. Planifica intervencions de mediació relacionant-les amb els contexts en els quals es desenvolupen.

RA2. Organitza actuacions per a la prevenció de conflictes, seleccionant les estratègies d’intervenció.

RA3. Du a terme activitats que afavoreixen els processos de mediació, descrivint-ne el desenvolupament.

RA4. Du a terme activitats d’avaluació comparant els resultats de la intervenció amb els objectius previstos.

0343. Sistemes augmentatius i alternatius de comunicació - 99 h

RA1. Detecta les necessitats comunicatives de la persona usuària, relacionant-les amb els sistemes alternatius i augmentatius de comunicació.

RA2. Organitza la intervenció per potenciar la comunicació, interpretant les característiques de la persona usuària i del context.

RA3. Aplica programes d’intervenció en l’àmbit de la comunicació, emprant sistemes alternatius i augmentatius amb ajuda.

RA4. Aplica programes d’intervenció en l’àmbit de la comunicació, emprant llengua de signes i sistemes alternatius i augmentatius sense ajuda.

RA5. Comprova l’eficàcia de la intervenció, detectant els aspectes susceptibles de millora en l’àmbit comunicatiu.

0020. Primers auxilis - 66 h

UF1. Context de la inserció laboral
UF2. Entrenament en habilitats sociolaborals
UF3. Treball amb suport

1710. Itinerari personal per a l'ocupabilitat II - 66 h

RA1. Planifica i posa en marxa estratègies en els diferents processos selectius d’ocupació que li permeten millorar les seves possibilitats d’inserció laboral.

RA2. Aplica estratègies relacionades amb les competències personals, socials i emocionals per al desenvolupament de la seva iniciativa emprenedora i la millora de la seva ocupabilitat.

RA3. Posa en pràctica les habilitats emprenedores necessàries per al desenvolupament de processos d’innovació i recerca aplicades que promouen la modernització del sector productiu cap a un model sostenible.

RA4. Identifica, defineix i valida idees d’emprenedoria generadores de noves oportunitats a partir d’estratègies d’anàlisi de l’entorn socioproductiu utilitzant metodologies àgils per l’emprenedoria.

RA5. Desenvolupa un projecte emprenedor d’innovació social i/o tecnològica aplicada en col·laboració amb l’entorn.

0345. Projecte intermodular d'Integració social - 198 h

RA1. Identifica necessitats del sector productiu, relacionant-les amb projectes tipus que les puguin satisfer.

RA2. Dissenya projectes d’integració social relacionats amb les competències expressades en el títol, incloent-hi i desenvolupant-hi les fases que el componen.

RA3. Planifica i/o executa la implementació del projecte d’integració social, determinant el pla d’intervenció i la documentació associada.

RA4. Defineix els procediments per al seguiment i control en l’execució del projecte d’integració social, justificant-ne la selecció de variables i instruments emprats.

Tutoria - 33 h

Tutoria

VIES D'ACCÉS

Tenir el títol de batxillerat
Tenir el títol de tècnic de formació professional o tècnic superior de formació professional o tècnic especialista
Haver superat el segon curs de batxillerat de qualsevol modalitat de batxillerat experimental
Tenir qualsevol titulació universitària o una d’equivalent
Haver superat el curs d’orientació universitària (COU) o el preuniversitari
Haver superat la prova d’accés a la universitat per a més grans de 25 anys

SORTIDES PROFESSIONALS

Tècnic/a de programes de prevenció i inserció social
Educador/a d’equipaments residencials de tipus diversos
Treballador/a familiar
Auxiliar de tutela
Tècnic/a d’integració social
Educador/a d’educació especial
Monitor/a de persones amb discapacitat
Tècnic/a de mobilitat bàsica
Mediador/a ocupacional i/o laboral
Mediador/a comunitari
Mediador/a intercultural
Tècnic/a en ocupació amb suport
Tècnic/a d’acompanyament laboral
Monitor/a de rehabilitació psicosocial

Descarregar díptic

Sol·licitar informació

Contacta amb nosaltres i concerta una visita personalitzada

El vostre nom (obligatori)

El vostre correu electrònic (obligatori)

El vostre telefon de contacte (obligatori)

Assumpte

El teu missatge

INFORMACIÓ BÀSICA SOBRE PROTECCIÓ DE DADES. Les dades recollides s’utilitzaran amb la finalitat de gestionar la petició d’informació i consultes realitzades a través del formulari de “Contacte”. El responsable del tractament de les dades obtingudes és Fundació Vedruna Catalunya Educació – Escorial i la seva obtenció es basa en el seu consentiment, el qual podrà ser revocat en qualsevol moment. Les dades obtingudes no seran cedides a tercers. En qualsevol moment pot accedir a les dades facilitades, rectificar-les o suprimir-les, oposar-vos al tractament i sol·licitar-ne la limitació, enviant la seva sol·licitud a l’adreça del Responsable del Tractament. Pot consultar la informació addicional i detallada sobre protecció de dades en la Política de Privacitat